探索社區(qū)教育太原模式 打造中西部地區(qū)示范窗口

太原晚報(bào)  2018/10/24

昨日，全市2018年全民終身學(xué)習(xí)活動周啟動，市教育局、市民政局、市科技局、市財(cái)政局等九部門出臺《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見》，未來，我市將探索建立社區(qū)教育治理體系，基本形成具有太原特色的社區(qū)教育發(fā)展模式，到2020年，成為中西部地區(qū)社區(qū)教育示范窗口。再過5到10年，推動我市步入全國社區(qū)教育先進(jìn)城市行列。

學(xué)習(xí)“品牌”越來越響

2012年我市頒布《太原市終身教育促進(jìn)條例》后，全市學(xué)習(xí)型城市建設(shè)邁入法制化運(yùn)行軌道。

據(jù)了解，我市已經(jīng)連續(xù)13年舉辦全民終身學(xué)習(xí)活動周，且每年都榮獲全國優(yōu)秀組織獎。全市連續(xù)8年持續(xù)開展全民終身學(xué)習(xí)大講堂，連續(xù)5年舉辦全民終身學(xué)習(xí)天天課堂，也先后被評為全國“特別受百姓喜愛的終身學(xué)習(xí)活動品牌”，2017年到2018年6月，全年共組織大講堂492場次、天天課堂38109場次，覆蓋面已延伸到全市每個角落，惠及全市每位市民。這三項(xiàng)活動已經(jīng)成為持續(xù)推進(jìn)太原學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的重要載體，極大地促進(jìn)了全民學(xué)習(xí)理念的普及和終身教育體系的完善。

除此之外，“品牌”還在不斷創(chuàng)新，比如，萬柏林區(qū)的“愛上朗讀”等5個活動品牌分別被評為全國終身學(xué)習(xí)活動品牌。迎澤區(qū)“時代新人大講堂”、杏花嶺區(qū)“書香桃園悅讀會”、古交市“每月一講”、小店區(qū)“東方模特藝術(shù)團(tuán)”等十多個活躍在基層一線、深受百姓喜愛的地方活動品牌全面豐富，為提升全民綜合素質(zhì)、推動太原經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、提升太原市文明城市水平發(fā)揮了重要的作用。

隨著老年人數(shù)量增加，我市還先后成立杏花嶺、迎澤、小店、尖草坪、萬柏林“學(xué)養(yǎng)結(jié)合”老年教育研究培訓(xùn)中心，編印《老年開放大學(xué)“學(xué)養(yǎng)結(jié)合”老年教育課程體系指導(dǎo)大綱》，出版老年教育“輕松學(xué)”系列實(shí)用教材8本，招生人數(shù)突破2000人，服務(wù)更加精細(xì)化。

探索校外社會教育模式

十三五期間，全市將著力推動三項(xiàng)重點(diǎn)工程，進(jìn)而促進(jìn)終身教育的開展。

面對青少年校外教育多樣化的需求，實(shí)施全市青少年校外社會教育服務(wù)工程；針對太原市城鎮(zhèn)化節(jié)奏逐步加快的現(xiàn)狀及創(chuàng)建文明城市的戰(zhàn)略任務(wù)，推動城鄉(xiāng)社區(qū)教育一體化均衡發(fā)展工程；結(jié)合太原市2500年深厚文化歷史底蘊(yùn)，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)社區(qū)工程。

其中，實(shí)施全市青少年校外社會教育服務(wù)工程將以社會普遍關(guān)注的中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)為切入點(diǎn)，搭建全市青少年校外社會教育活動公益服務(wù)平臺。我市將繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校教育資源開放的力度，通過試點(diǎn)方式分批推進(jìn)公立中小學(xué)校教育資源向社會開放，依托學(xué)校教育資源建立社區(qū)青少年校外社會教育活動中心，逐步實(shí)現(xiàn)全市青少年學(xué)生校外社會教育全覆蓋，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對參與課后服務(wù)的教師給予適當(dāng)?shù)恼咧С?，探索全市青少年學(xué)生校外社會教育活動新模式，真正做到“讓學(xué)生開心、家長放心、社會稱心。”

開放共享各類教育資源

除了著力推進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)工程外，全市還將落實(shí)五項(xiàng)任務(wù)，增強(qiáng)太原的城市軟實(shí)力，提升城市文明水平。

首先是加強(qiáng)社區(qū)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，將建立健全城鄉(xiāng)社區(qū)教育四級網(wǎng)絡(luò)，到2020年，全市要培育1000個社區(qū)教育學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、1000名團(tuán)隊(duì)帶頭人。

其次是開放共享各類教育資源，推進(jìn)各級各類學(xué)校的場地設(shè)施、課程、師資、教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備等教育資源實(shí)現(xiàn)分期分批向社會免費(fèi)公益開放。區(qū)域圖書館、文化館、博物館等社會公共文化設(shè)施向社會免費(fèi)或優(yōu)惠開放。探索開放、可持續(xù)發(fā)展的資源共享模式，不斷擴(kuò)大社區(qū)學(xué)習(xí)資源供給。

其余三項(xiàng)任務(wù)包括：豐富社區(qū)教育內(nèi)容和形式、提高服務(wù)重點(diǎn)人群的能力、不斷提升社區(qū)教育品質(zhì)。